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Academic Journal

Ensino de História em tempos de pandemia: percepções e narrativas de estudantes da Educação Básica de Goiás, Brasil

Subjects: Educação Histórica; Ensino de História; EducaçãoGoiás; Brasil; Tempo presente

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 6-25 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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O que pode a imaginação na aprendizagem histórica?

Subjects: História; Ensino de História; Iimaginaçãohistórica; teórica

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 38, n. 1 (2020): Jan-Jun. Dossiê: Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o

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Avaliação da aprendizagem no Ensino de História: entre “silêncios de” e “desafios para” um campo de pesquisa

Subjects: Educação; Avaliação; Aprendizagem históricaBrasil; Contemporâneo; quantitativa

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 38, n. 1 (2020): Jan-Jun. Dossiê: Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o

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CONTAS DE SAÚDE NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E AVANÇOS ATUAIS

Subjects: Políticas Públicas; Economia da Saúde; Setor SaúdeBrasil; HistoricaHistorica; técnica de amostragem não probabilística chamada bola de neve (snowball technique)

  • Source: ESPAÇO PÚBLICO - Revista de Políticas Públicas da UFPE; v. 8 (2023) ; 2595-5535

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Modernidade eurocêntrica idealizada no crivo da crítica Pós-Colonial

Subjects: Sociologia; modernidade; América LatinaInternacional; Histórica; bibliografica

  • Source: Revista de Estudos AntiUtilitaristas e PosColoniais; v. 12, n. 2 (2022): Colonialidade e fronteiras do conhecimento; 81-94 ; 2179-7501

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“A abolição da escravidão não significa a instauração da liberdade”: os abolicionistas britânicos e os africanos libertados do tráfico, 1840-1854.

Subjects: História; História moderna; Tráfico de escravosHistórica

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 463-488 ; CLIO: Historical Research

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“Avante, soldados pernambucanos, o mundo nos observa”: A junta de Goiana e a Convenção de Beberibe no contexto da Independência do Brasil

Subjects: História; História do Brasil; História de PernambucoPernambuco; histórica

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 441-462 ; CLIO: Historical Research

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História Local e (re) construção de identidades

Subjects: História; Ensino de História; História LocalRegião Sul do Brasil; Histórica; documental e bibliográfica.Atualidade

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 420-440 ; CLIO: Historical Research

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